「分類」是數學邏輯的基礎能力。當孩子把紅色的放一起、藍色的放一起時,他正在學習: - **觀察特徵**:這些東西有什麼一樣? - **分類歸納**:找出規則,按規則分 - **集合概念**:一群有共同特徵的東西 - **比較能力**:這個和那個一樣嗎? 這些能力會延伸到未來的數學學習(數字分類、圖形分類、大小比較)。 ---
為什麼這個活動很重要?
「分類」是數學邏輯的基礎能力。當孩子把紅色的放一起、藍色的放一起時,他正在學習: - **觀察特徵**:這些東西有什麼一樣? - **分類歸納**:找出規則,按規則分 - **集合概念**:一群有共同特徵的東西 - **比較能力**:這個和那個一樣嗎? 這些能力會延伸到未來的數學學習(數字分類、圖形分類、大小比較)。 ---
怎麼玩?詳細步驟
- 1
準備材料 收集同類但不同顏色的東西: - 彩色積木 - 不同顏色的襪子 - 彩色紙片 - 彩色塑膠杯 準備分類容器: - 碗、盤子、籃子
- 2
介紹任務 「我們來把一樣顏色的放在一起!」 「紅色的放這邊,藍色的放那邊。」
- 3
一起開始 先拿一個:「這是什麼顏色?紅色!放紅色的家。」 再拿一個,讓孩子決定放哪裡。
- 4
讓孩子獨立做 慢慢減少提示,讓孩子自己分類。
- 5
檢查和討論 「我們來看看!紅色的家裡有幾個?」 「這邊都是什麼顏色的?」 ---
專家的話
不要一開始就拿出 6 種顏色,會太複雜。2 種顏色開始,熟練後再增加。 「嗯?這個是什麼顏色呢?是紅色嗎?好像是藍色耶!」 溫和引導,不是糾正。 分類時多說顏色名稱,幫助孩子記住。 ---
記住:累了就休息,陪伴沒有標準答案 💕
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