閱讀前的關鍵技能：4歲押韻遊戲培養音韻覺識

「音韻覺識」是閱讀能力最重要的預測指標之一。 音韻覺識就是：對語音的敏感度——能聽出聲音的相似和不同。 押韻遊戲在訓練： - **聽出字尾相同的音**：貓、帽、跑 → 都是「-ao」 - **語音分析能力**：這是未來認字、拼音的基礎 - **語言創造力**：玩聲音的樂趣 研究發現，4-5 歲時的押韻能力，可以預測小學時的閱讀流暢度。 ---

為什麼這個活動很重要？

「音韻覺識」是閱讀能力最重要的預測指標之一。 音韻覺識就是：對語音的敏感度——能聽出聲音的相似和不同。 押韻遊戲在訓練： - **聽出字尾相同的音**：貓、帽、跑 → 都是「-ao」 - **語音分析能力**：這是未來認字、拼音的基礎 - **語言創造力**：玩聲音的樂趣 研究發現，4-5 歲時的押韻能力，可以預測小學時的閱讀流暢度。 ---

怎麼玩？詳細步驟

1. 1

   認識什麼是押韻 「貓、帽、跑，聽起來像不像？」 「它們的尾巴聽起來一樣！」

2. 2

   押韻配對 「我說貓，你說一個聽起來像的...」 「帽！」「對！貓、帽！」

3. 3

   判斷遊戲 「貓和帽有押韻嗎？」（有！） 「貓和魚有押韻嗎？」（沒有！）

4. 4

   押韻接龍 「帽 → 跑 → 高 → ...」 看能說出幾個。

5. 5

   無意義的字也可以 「貓、帽、跑、喵？」 「喵也可以！聽起來像！」 不需要是真的詞彙。 ---

專家的話